Чуждите езици са прозорец към света и държавите от ЕС осъзнават това

Все по-популярно става изучаването на чужди езици като част от образователната система на държавите в Европейския съюз. Масово учениците в началното и средното образование на държавите от ЕС изучават поне един чужд език, като през 2021 г. това са били 86,3% от учениците в началния етап на обучението си, 98,5% от учениците в прогимназиалния и 91% в гимназиалния етап, показват данните от проучване на европейската статистическа служба Евростат, публикувано на Европейския ден на езиците, който Европа отбелязва на 26 септември.

Английският език продължава да е доминиращ в обучението по чужди езици в училищата в Европейския съюз. Сред останалите най-популярни езици в образователната система се нареждат немският, френският и испанският.

От 2013 г. насам се е увеличил и делът на учениците в горните класове на общото средно образование, които изучават повече от един чужд език, като част от задължителния учебен план. През 2021 г. делът им е бил 61% спрямо 58,4% през 2013 г.

В Люксембург и Франция учениците задължително изучават по два или повече чужди езика по време на средното си образование, а подобна тенденция се наблюдава и в Чехия, Румъния и Словакия – и в трите държави 99% от учениците са с такъв учебен план, следвани от Естония (97%), Словения и Финландия (и двете 96%).

Що се отнася до горния курс на професионалните гимназии , Румъния е единствената държава от ЕС, в която през 2021 г. почти всички ученици (97%) изучават два или повече чужди езика. На следваща позиция в класацията се нарежда Финландия (82%), а след нея - Полша (77%) и Люксембург (75%).

Английският остава най-предпочитаният език както в общообразователните средни училища, така и в професионалните гимназии в ЕС, като съответно 96,8% и 78,6% от учениците в тях изучават именно него.

В общообразователните средни училища испанският език е вторият най-популярен избор (26,8%), следван от френския (22,3%), немския (21,8%) и италианския (3,2%). Руският език също се радва на добро разпространение, особено в Естония (66%) и Латвия (59%), следвани от Литва (28%) и България (25%).

В професионалните гимназии немският е най-изучаваният език след английския, със 17,9%, следван от френския (с 16,4%), испанския (със 7,0%) и руския (с 2,2%). 42% от учащите в професионални гимназии в Латвия изучават руски, като втори чужд език, следвани от България – делът им при нас е 30 на сто, а в Кипър това са 15% от учениците.