Работейки за успеха на всяко дете в училище, в началото първо се изгражда доверие с учениците. Търси се и приложимостта на учебното съдържание, която е основно предизвикателство пред българското образование. Функционалната грамотност също е от изключително значение. Това мнение изрази Мария Веласкес, координатор учителска подкрепа за учители, "Заедно в час", в предаването "Смарт час" на Bloomberg TV Bulgaria.
"Програмата по професионално и лидерско развитие към "Заедно в час" представлява двугодишен цикъл, в който развиваме лидерски умения на участниците. В началото има седемседмичен летен институт. Подготвяме с методология и практика. След това има три седмици лятна академия в две училища в София. Нашите учители от летния институт постъпват в класни стаи. Много е важно това да се случва и на места, където няма достатъчно учители", подчерта Мария Веласкес.
Миглена Христова, специалист привличане на нови участници, обясни как се прави селекцията на участниците в процеса.”В рамките на подбора на участниците има три етапа. Първият е попълване на кандидатура в сайта ни. Следващият етап е свързан с интервю, което се провежда онлайн. Третият е на живо в нашия офис, където всеки кандидат може да проведе един урок, поясни тя. Като най-важните за учениците качества тя определи „лидерство, мотивация, аналитично мислене.”
Мария Веласкес информира, че целта е да се обърне внимание на повече учебни заведения. "Фокусираме се върху училища, които имат ниски резултати. След срещата с координатори и участници през летния институт през учебната година имаме определен брой посещения в класна стая. След това се прави рефлексия на начина, по който са преминали часовете", посочи тя.
“Мечтая за дългосрочна положителна промяна в образованието. Всяко дете да се чувства на мястото си и да му е интересно. Развиваме силните лични умения на учениците. Измерваме и напредъка по тях. Това коментира Габриела Поборникова от , "Заедно в час".
Вижте целия разговор във видео материала на Bloomberg TV Bulgaria.
12:58 | 12.09.22 г.
